Eleverne på to gymnasier i Københavnsområdet skal efter sommerferien til at bruge Googles webbaserede kontorpakke, Google Apps, til e-mail og gruppearbejde.
Eleverne på Borupgaard Gymnasium i Ballerup og Ørestad Gymnasium på Amager skal efter sommerferien i gang med at tjekke e-mail, lave gruppearbejde og aflevere opgaver gennem Googles webbaserede kontorpakke, Apps.
De to gymnasier, der begge har omkring 1.000 elever, har sagt ja tak til et tilbud fra det danske it-konsulentfirma IT Security and Compliance, som specialiserer sig i webbaserede løsninger bygget op om Googles tjenester.
»Vi kontaktede de to gymnasier og spurgte dem, om ikke det kunne være en god idé for dem at bruge Googles værktøjer til e-mail og samarbejde online til eleverne,« siger direktør i IT Security and Compliance, Jonas H. Lund, til Version2.
Google Apps er Googles cloud-baserede kontorpakke, som giver brugeren mulighed for at skrive og dele blandt andet tekstdokumenter, regneark og kalender i en browser.
Rektorerne på de to gymnasier kunne godt se idéen i at tage Google Apps i brug i den såkaldte Education-udgave, som er ganske gratis og tilbyder omkring syv gigabyte plads i indbakken til eleverne.Continue @ Source
Kilde: Mikkel Meister @ Version2
Nu kender jeg faktisk Borupgaard i professionel sammenhæng, så det overrasker mig ikke, at de er hoppet med på Clod bølgen. Faktisk kan jeg godt undre mig en smule over at der ikke er langt flere uddannelsesinstitutioer, som har skiftet til enten Google Apps, eller Live @ EDU, som alternativ til lokalt installerede programmer, og dårlige e-mail systemer.
I mine unge dage som studerende på CBS var det mig en stor kilde til forundring, at skolen stillede en email adresse til rådighed for de studerende, når alle har deres egen i forvejen. Argumentet var som regel at det var nemmere at kommunikere til alle via email, og siden man gjorde det, skulle man stille en sådan til rådighed.
Indtil videre er der et par af de store universiteter i USA; som har skiftet til en clod løsning, herunder mit gamle universitet WSU, men herhjemme har jeg ikke hørt om andre end de to gymnasier, som er nævnt i atiklen. Det kunne være meget interessant at se business casen og på den baggrund danne sig et o´verblik over hvor meget en institution kan spare ved at hoppe på clouden.